1969. Ноябрь. Стандартная рулонная марка для почтовых автоматов
Опубликовал markasssr | 7 сентября 2009
1969. Ноябрь. Стандартная рулонная марка для почтовых автоматов.
Рисунок Е. Анискина. П. глубокая. Греб. 11:11 ½.
3825. 4 к. – Государственный герб СССР и Кремлевская звезда – красная ……. –04 – 02
Звучание темы
Опубликовал Художник | 7 сентября 2009
Далее возникает обращенный вариант темы от ми-диеза, отмеченный знаком т/\ Тема исполняется правой рукой, хотя звучит ниже остальных голосов. Завершает эту часть одновременное проведение темы и ее ракоходного варианта в обращении. Звучание достигает здесь своей наивысшей динамической силы. Кульминация подчеркивается сопоставлением регистров. Напряженное, даже пронзительное звучание темы в верхнем регистре неожиданно сменяется хоральным рефреном в басовом регистре, исполняемым, однако, в этом случае forte portamento marcato
Смена лада и педалирование
Опубликовал Художник | 7 сентября 2009
Смена лада после кульминации создает настроение покоя и просветления. Реприза начинается тихо и затаенно. Как бы издалека звучит начальная интонация темы в среднем голосе. Верхний и нижний голоса ее подхватывают и развивают. К ним присоединяется позднее и средний голос с темой от звука до-диез.
Прелюдия № 3
Опубликовал Художник | 7 сентября 2009
Прелюдия № 3. Прелюдии присущи большое изящество и тонкость гармонического языка. Мягко звучащие секунды придают музыке своеобразный колорит. Прелюдия привлекает необыкновенной выразительностью. В исполнении нужно добиваться предельного legato. Для этого прелюдию следует играть с педалью, но она не должна мешать голосоведению, так как при ясно выраженной гармонической основе фактура прелюдии насыщена развитыми голосами.
Ритм и структура
Опубликовал Художник | 7 сентября 2009
Очень точно должен быть выдержан ритм — восьмая с точкой и шестнадцатая. Следует предостеречь исполнителей от обычно встречающейся ошибки удлинять восьмую с точкой и укорачивать шестнадцатую.
Фуга № 3 соль мажор
Опубликовал Художник | 7 сентября 2009
Фуга № 3 соль мажор, четырехголосная. Третья фуга отличается от предыдущих большим размахом эмоционального развития, масштабностью, виртуозностью и оркестральным звучанием.
Столкновение метров прелюдии и фуги
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Автор не ставит здесь перед собой задачу дать необычные контрапунктические соединения темы или ее сложные трансформации. Главное в этой фуге — столкновение метров прелюдии и фуги, потому что размер прелюдии (можно рассматривать в крупном плане как двухдольный) как бы переходит в тему фуги, но он заключен в трехдольный. Отсюда ритмическая неустойчивость темы, ее напряженность и мятущийся характер, совсем пропадает плавность движения, присущая сицилиане.
Борьба метров
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
С такта 13 по 16 в движении баса надо ясно показать размер 4, который вступает в противоречие с двухдольным метром темы, звучащей в верхнем голосе.
Черты сонатности
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Плавное движение, певучее legato в сочетании с легким staccato, придающее интермедии несколько шутливый оттенок, позволяют выделить ее в самостоятельный, четко оформленный эпизод, имеющий сходство с побочной партией в сонатном allegro. Это подтверждается и тем, что в репризе интермедия проходит в другой тональности (один из признаков сонатной формы).
1969. Декабрь. Слава советским авиастроителям!
Опубликовал markasssr | 6 сентября 2009
1969. Декабрь. Слава советским авиастроителям!
Рисунок Э. Креймана. П. глубокая. Рам. 11 ½:12.
3826. 6 к. – Истребитель МИГ–6 и одна из первых его моделей. Эмблема конструкторского бюро и юбилейная дата «XXX» – красная, темно–лиловая, черная …… –06 –02
Следующий эпизод коды
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
После стретты в басу остаются лишь начальные отрывистые звуки темы, повторяющие тоническую квинту. В верхнем же голосе звучат нисходящие хореические интонации, завершающие тему. Размеренное движение средних голосов снова подчеркивает трехдольность размера.
Анализ трех прелюдий и фуг
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
При анализе трех прелюдий и фуг был дан довольно подробный разбор структуры каждого произведения, особенностей полифонии и методов развития и трансформации тем в фугах. Такой разбор представляется необходимым. Он может помочь исполнителю разобраться в сложных полифонических построениях и выделить наиболее важные смысловые моменты для того, чтобы полнее донести до слушателя замысел композитора.
Прелюдия и фуга ля мажор
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Прелюдия и фуга ля мажор привлекают своей неукротимой энергией и чеканным ритмом; в фуге использован прием репетиционных повторений звука, часто встречающийся в сочинениях Щедрина.
Методика обучения в ДМШ
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Все чаще слышатся в последнее время справедливые нарекания на консерватизм методики обучения в музыкальных школах, все чаще раздаются призывы к обновлению детского педагогического репертуара. И он обновляется. На как? Частенько еще серыми, бледными сочинениями, которыми, увы, так богаты еще выходящие в свет педагогические издания.
Требования к исполнению
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Действительно, требования к исполнению повышаются именно из-за того художественного потенциала, который заложен в произведении, а потенциал детских пьес, созданных большими композиторами, почти всегда в какой-то мере остается нереализованным под руками учащихся. Мы знаем, например, что по настоящему раскрыть художественные достоинства «Альбома для юношества» Шумана или «Детского альбома» Чайковского дано лишь большим мастерам-музыкантам (напомню превосходные записи исполнения А. Б. Гольденвейзера и Я. В. Флиера).
«Альбом пьес для детей» Г. Свиридова
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
«Альбом пьес для детей» Г. Свиридова включает семнадцать небольших произведений, различных по характеру, масштабу, технической трудности. Редакторы альбома — В. А. Натансон и Л. И. Ройзман — справедливо адресовали его учащимся детских музыкальных школ с третьего по седьмой класс. Впрочем, следует сразу же предостеречь от «занижения адреса» пьес Свиридова — большинство из них целесообразнее использовать не раньше чет-вертого-пятого классов.
Достоинство пьес Свиридова
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Главным достоинством пьес Свиридова является то, что написанные замечательным советским композитором без всяких «скидок» на педагогику в художественном отношении, они сочетают яркую образность, свежесть языка, самобытность стиля с доступностью детскому пониманию и педагогической целесообразностью применяемых средств музыкальной выразительности и технических приемов.
Выдающееся произведение для детей
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Как и все наиболее выдающиеся произведения для детей, альбом Свиридова отмечен стремлением автора приобщать детей к индивидуальным особенностям своего музыкального стиля и языка. Выразительными примерами для иллюстрации этой черты детской музыки Свиридова могут служить уже первые, наиболее простые, пьесы. Трудно определить те почти незаметные авторские «штрихи», которых достаточно для того, чтобы придать музыке индивидуальный «свиридовский» оттенок. Но они видны повсюду — и в интонационном строе, и в гармоническом языке, и в ритмической конструкции, особенностях фактуры, полифонического письма, формообразования.
Динамизм тонических гармоний
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Рассмотрим, как проявляется в альбоме детских пьес лишь одна особенность гармонического языка Свиридова — внутренний динамизм тонических гармоний при кадансировании. Особенно показательны в этом отношении заключения ряда пьес. Автор, достигнув тоники, как бы «колеблется» на пути ее окончательного закрепления, сообщает ей неустойчивый характер, свежо и индивидуально оттеняя ее субдоминантовой функцией — часто с наложением обеих гармоний («Зима», «Перед сном»):
Любопытные примеры
Опубликовал Художник | 6 сентября 2009
Любопытным примером может служить и конец «Веселого марша», где в тоническую «фанфару» мелодии вторгается гармония, субдоминанты четвертой ступени:
« Предыдущие записи Следующие записи »