Обучение игре на фортепиано

« Предыдущие записи Следующие записи »

Детская аудитория

Пятница, 11th Сентябрь 2009

Все это говорит о том, что вводить детей в сложный мир «взрослого» искусства нужно вдумчиво и умело. И тем более сложна творческая задача поэта, художника, композитора, работающего специально для детской аудитории. Нужен талант особого рода, чтобы подобрать волшебные ключи к детским сердцам, найти образы, созвучные ребячьему мироощущению и в свою очередь обогатить детское восприятие.

Прокофьев

Пятница, 11th Сентябрь 2009

Вернувшись на родину после пятнадцатилетнего пребывания за рубежом, Прокофьев сразу же погружается в кипучую атмосферу советской действительности, интенсивно развивающейся музыкальной жизни. Перед ним предстала невиданная доселе аудитория. Под впечатлением этих встреч композитор писал: «Наш рабочий слушатель проявил гораздо больше интереса к серьезной музыке, чем некоторые квалифицированные аудитории на Западе». Позже он добавляет: «Массы хотят большой […]

Творческое совещание

Пятница, 11th Сентябрь 2009

В 1934 году ЦК ВЛКСМ проводит специальное творческое совещание по вопросам развития детской песни. В нем приняли участие поэты, композиторы, руководители детских музыкальных коллективов. В одном из выступлений прозвучал призыв «поставить себе задачей привлечение… наших крупнейших мастеров (как, например, Мясковский, Прокофьев, Шостакович, Шебалин и др.) к делу создания музыки для детей».

«Сонатинность»

Пятница, 11th Сентябрь 2009

Чтобы уяснить, что имеет в виду композитор под названием «сонатинность», приведем другие его высказывания: «К сонатинам у меня всегда было влечение: мне нравилась идея написать совсем простую вещь в такой высшей форме, как сонатная». И далее, о новой сонатине из цикла соч. 59: «Эту одночастную сонатину удалось сделать яснее и сонатиннее, чем две предыдущие».

Первые произведения Прокофьева

Пятница, 11th Сентябрь 2009

Нужно отметить, что «Детская музыка» имеет малоизвестных «предшественниц» в творчестве Прокофьева. Его первые опыты, которые могут быть охарактеризованы как сочинения для детей, относятся к его детству. Вспоминая о занятиях по композиции под руководством Глиэра, Прокофьев пишет: «Он объяснил мне песенную форму, что положило начало серии фортепианных пьес, которые я под довольно неудачным названием «Песенок» сочинял […]

Сложная художественная задача

Пятница, 11th Сентябрь 2009

Работа над «Детской музыкой» поставила перед Прокофьевым задачу большой художественной сложности. Фортепианная музыка для детей имеет давние и богатые традиции, и сказать новое слово в этом жанре было нелегко. Но Прокофьев блестяще справился со своей задачей. Композитор почувствовал в дыхании сегодняшней жизни интонации и образы, близкие детворе.

Трехчастная форма

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Интересно, что все двенадцать пьес имеют четко выраженную трехчастность строения. Понятно, что трехчастная форма, сочетающая в себе контрастность и повторность в изложении основных музыкальных мыслей, способствует «удобству» восприятия музыки, предназначенной для маленьких слушателей и исполнителей.

Мелодия «Сказочки»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Трогательно простая, жалобная мелодия «Сказочки» напоминает русский жалеечный наигрыш, выразительно оттененный «подголосочной» полифонической тканью пьесы.

Пьеса «Тарантелла»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Следующая пьеса — «Тарантелла». Музыка ее крайних разделов отмечена упругостью ритма и стремительностью, присущей темпераментному итальянскому танцу. Яркий контраст привносит в музыку этой пьесы очаровательная мелодия среднего эпизода, полная мягкого юмора и улыбки. При этом пульс оживленного движения остается таким же непрерывным, неутомимо-энергичным:

Пьесы «Раскаяние» и «Вальс»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

В пятой пьесе — «Раскаяние» — преобладает психологизм музыкального повествования, глубокое раскрытие внутреннего мира, ребенка. Напевная мелодия этой миниатюры не лишена выразительной декламационности.

Триада внутри «Детской музыки»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Следующие затем пьесы — «Шествие кузнечиков», «Дождь и радуга» и «Пятнашки» образуют своеобразную маленькую триаду внутри «Детской музыки».

Пьеса «Дождь и радуга»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

«Дождь и радуга» — маленькое интермеццо, являющее собой интересный пример колористической звукописи Прокофьева. Начинающие пьесу «капли дождя» — это, конечно, не старательно-точная звукоизобразительная зарисовка, а поэтичное музыкальное отображение хорошо знакомой детям реальной картины. Поистине, музыка Прокофьева учит видеть прекрасное в повседневном!

Музыка «Пятнашек»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

По характеру музыки и мелодическому рисунку, а также по фактуре изложения «Пятнашки» словно перекликаются с «Тарантеллой».

Кукольно-игрушечные марши

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Мировая и русская классическая музыка насчитывает немало «кукольно-игрушечных» маршей — достаточно вспомнить марши из «Детского альбома», Первой симфонической сюиты и балета «Щелкунчик» Чайковского, из «Альбома для юношества» Шумана, из сюиты «Детские игры» Бизе. Развивая эти традиции, Прокофьев, разумеется, не утрачивает неповторимой самобытности собственного стиля. К тому же «кукольность» не является здесь доминирующим выразительным качеством музыки. […]

Две миниатюры

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Завершают цикл две светлые напевные миниатюры. «Вечер» напоминает маленький поэтичный ноктюрн, отличающийся акварельной нежностью музыкальных красок. Впоследствии эта пьеса также обрела новое звучание в балете «Сказ о каменном цветке», где она стала одной из характеристик героини — Катерины.

Сюита в целом

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Рассматривая сюиту в целом, можно заметить одну интересную закономерность этого цикла. Многие его части словно перекликаются своим образным содержанием. Так музыка «Вечера» своим мягким «акварельным» колоритом, в чем-то близка «Утру»; «Сказочка» и «Ходит месяц над лугами» тонко и неназойливо вводят маленького слушателя в волшебный мир русской сказочности и песенности. Эта «перекличка» крайних частей цикла (двух […]

Поэтическая музыка

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Оркестровые краски «Летнего дня» придали новую свежесть этой чудесной поэтической музыке. Для ее воспроизведения композитор выбрал весьма скромный состав оркестра. И все же сюита значительно уступает в популярности своей фортепианной предшественнице. В чем тут дело?

Оркестровое звучание сюиты

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Наконец, об оркестровом звучании сюиты. Вряд ли следует согласиться с мнением, что оркестровое изложение пьес «несколько отяжелило характер музыки. Скорее наоборот — партитура сюиты выполнена очень экономно, она звучит почти на всем ее протяжении очень прозрачно и легко. Местами звучание оркестра на редкость поэтично.

Оркестровая музыка Прокофьева

Четверг, 10th Сентябрь 2009

Конечно, в оркестровой музыке Прокофьева немало партитур, классически четких по рисунку, рассчитанных на сравнительно скромный состав оркестра и в то же время сверкающих яркими красками. Таковы, к примеру, Первая («Классическая») симфония, Симфониетта, симфоническая сюита из музыки к кинофильму «Поручик Киже», «Пушкинские вальсы», музыка к спектаклям «Евгений Онегин» и «Борис Годунов».

Пьесы «Детской музыки»

Четверг, 10th Сентябрь 2009

В концертном и педагогическом репертуаре «Детская музыка» утвердилась не сразу.

« Предыдущие записи Следующие записи »